探究型学習で理解し考えたことを
感動的に伝える力を養います

社会全体のダイナミックな動きを理解する能力を育てるために、教科書だけではなく、経済・歴史を立体的に学ぶ機会を設けています。さらに学年ごとにさまざまな探究型学習発表の経験を重ね、たくさんの人に感動を与えるプレゼンテーションスキルを高めていきます。

 

社会を見通す力を養い、プレゼンテーションを育む未来を生きる力が身につくプログラムを採用

3年生の学びには、学校教育の場における投資学習として企画されたコンテスト形式の金融・経済プログラム「日経STOCKリーグ」に挑戦。コンテストへのレポート提出後、学内では１年間の取り組みを発表するプレゼン大会を開催しています。

 

Message

• Teacher`s Voice
  普段の教科だけの学習から知識を大きく広げることができるのがSTOCKリーグです。経済の知識よりも世の中のあらゆることに目を向ける必要があり、チームで意見を交わすことで知見を増やし、多角的な視点を身につけることができました。チームでの活動になるのでコミュニケーション力や表現力をより高められる取り組みだったと思います。
  理科 藤原　健人教諭

カリキュラム

<Pick Up>夏休みには特別な講座　Summer challenge　を開催

 

<Pick Up>高校Ⅲ類　進学実績

○京都大学（医/経済/文） ○大阪大学（外国語）
○神戸大学（経済/国際人間科学） ○京都工芸繊維大学（工芸科学）
○奈良女子大学（理/生活環境） ○筑波大学（人文・文化）
○お茶の水女子大学（文教育） ○宮崎大学（医）
○大阪公立大学（生活科学）
○京都府立大学（生命環境/公共政策/文）
○奈良県立医科大学（医/看）
○同志社大学（商/経済/スポーツ健康科学/グローバル地域文化/
グローバルコミュニケーション/文化情報）
○立命館大学（情報理工/産業社会/文/政策科学）
○慶応大学（法） ○青山学院大学（文） ○立教大学（観光）
○中央大学（法） ○酪農学園大学（獣医） ○北海道大学（医）
○滋賀大学（教育） ○長崎大学（医）　など