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【何通りあるかな？】

2年SSC算数の「箱の形」の勉強の最後に、ティッシュの箱（長方体）を開いてみました。

開いた形を比べてみると、一人一人、その形（展開図）が違いました。

｢十字架みたいな形。」
｢ロボットにも見える。」
｢潜水艦みたい！」

教室では最初、11通りほどの違う形が出てきました。

「ところで長方体の展開図って、どれくらいあるのかな？」

と、素朴な子どもの疑問が。

実は、（ティッシュの箱の形の直方体は）54通りあることを告げると、

「他にも違う形ができないかな？」
と、新たな展開図を探す挑戦が始まりました。

ひっくり返したり、重ねてみたり…
順番に整理したり、家で更に調べてノートにまとめてみたり…

休み時間にも、おうちでも、自ら学びに向かい、課題を解決しようとする姿がありました♪