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4年生が2人1組になって、ロボットを動かすプログラミングに初挑戦しました。
「こうすれば動くかな？」「次はこっちだよ！」と声を掛け合い、試行錯誤しながらミッションに挑む姿は真剣そのもの。 自分たちの作ったプログラムでロボットがゴールした瞬間には、大喜びする姿も見られました。
一歩一歩、楽しみながら未来の学びに触れています。

Fourth graders worked in pairs to try their hand at programming robots for the first time.
They encouraged each other, saying things like,
“Will it work if we do it this way?” and “Now it’s this way!”,
and tackled the mission with intense concentration,
constantly experimenting and refining their approach.
They were overjoyed when their robots reached the goal using their own program.
Step by step, they are enjoying themselves while learning about the future.