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4年生はプログラミングの授業を行いました。

この授業では、ipadで、ロボット車を動かしました。

車の目的地は、月。

「月に行くにはどうしたらいいのか？」

「何センチ進むの？」

「どれくらい戻るの？」

「どれくらい横に動くの？」と

友達同士と話し合いながらロボットの道筋を作り上げました。

「月に到着したー！！」

「思ったよりも逆に行っている！」

「なんでそっちにいくの？もっかいやろ？？」

みたいな成功・失敗を楽しむ声が聞こえてきました。

世の中の多くのものが、プログラミングで動いていると理解できたように思います。

将来、多くの子どもたちがプログラミングを使った仕事に就く可能性があります。

今日の成功体験が将来に繋がるように期待しています！