校長ブログ

　今日、ついに可愛い「弟子」ができました。ギターの話です。宗教の授業の中でギター伴奏をして聖歌を歌っていると、ギターに興味を持ってくれる子どもが何人もあります。授業後、「先生、ギターに触っていい？」と聞いてくるので「勿論！」と返事をして何人もがギターのまわりに群がってきました。ポロンポロン…ジャーン、ジャーンと弦を爪弾いたり撫でたりしながら音を楽しんでくれます。「興味があったら校長室で教えるよ！」と言ったところ、ある5年生の男の子が後で校長室を訪ねてくれました。早速ギターの持ち方、弾き方を教えた後は、いよいよコードの押さえ方です。コードを書いた本を見ながら、チャレンジします。なかなか手がまだ小さくて届かないところもありますが、それでも何とか和音らしき音が出ると「なった！」と感動！「校長先生、また習いに来ていいですか？」「いいよ。」こんなやり取りで、彼は私のもとに「弟子」入りすることになったのです。私も初めてギターに触ったのは小学校6年生の時でした。古い話ですが70年フォーク全盛時代（と言っても何のことかわからない方、ごめんなさい。）で、みんな、こぞってギターをやりました。昨年、全校朝礼でギター片手に自作の歌を歌いました。題名は『ヌヴェールが好きさ』曲はある歌のメロディですが、私が作詞した歌詞は次の通りです。ヌヴェールの四季それぞれの美しいキャンパス、学校生活をいつまでも忘れないでほしいという願いをこめました。

「背の高い門　白い校舎　ルルドのマリアさま　朝もやの並木道　ランドセルをしょって　※」「大きないちょう　はだしの広場　青葉のこだちの広場　広くて長い廊下　君と語らいながら　※」「もみじ散る　桜並木　落ち葉を踏みしめて　真っ赤な夕陽を見て　君と僕の明日　※」「オラトリウムの　ステンドグラス　ともるローソクに　クリスマスまち続ける　ひびくみんなの祈り　※」

※ヌヴェールが好きさ　君がいるから　ヌヴェールが好きさ　君のほほえみあるから

いつかご披露したいものです。