2019.02.27 │4年 4年生国際コース presentation & activity
今日は、P&Aの時間にグラフ作成をしました。理科の授業で行った「水の蒸発実験」と「凍らせる実験」のデータをもとに、それぞれの班の結果を持ち寄りグラフ化しました。各班の結果は少しずつ数値が違いましたが、色グラフにして同じ表に表すと、概ね同じような変化を見ることができました。理科の時間に２分ごとに温度をきちんと計測していたので、とても正確に表すことができました。グラフ作成のアプリも手際よくこなす子どもたちに感心するばかりです。
